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Autor: Vox Editorial

Ilustradora: Judit Frigola Fontacaba

Traductora: Ana Peris Moreno

Tapa blanda: 96 páginas

Editor: Vox; Edición: edición (1 de noviembre de 2018)

Colección: Vox - Infantil / Juvenil - Castellano - A Partir De 5/6 Años - Los Superpreguntones

Idioma: Español

ISBN-10: 8499742874

ISBN-13: 978-8499742878

Los superpreguntones ¿Qué comemos?

Resumen: Todos empezamos a temblar y sudar cuando un Superpreguntón nos mira directamente a los ojos y abre la boca para decir ¿POR QUÉ? ¿Todos los pescados proceden del mar? ¿Cómo se elaboran las aceitunas rellenas? ¿Por qué nos suele gustar lo que engorda? ¿La ensaladilla rusa es de Rusia? ¿Dónde se compra el omega-3? ¿Qué es un corte de digestión?

 

Opinión: Descubrí este libro como de costumbre, deambulando por el Fnac (qué es mi perdición) y me llamó mucho la atención la maquetación del mismo y su portada. El título es muy original : LOS SUPERPREGUNTONES. ¿Quién no ha sentido alguna vez que sus hijos, sus alumnos o demás familiares no paran de preguntar un montón de cosas? Para dar respuesta a todas esas ansiadas preguntas ha llegado esta colección. (Yo desconocía en su momento que había otros libros ya publicados en relación a otros temas como por ejemplo: El cuerpo humano, Inventos, Animales, La Tierra y el Universo, Quién es quién, Cuestiones peliagudas etc.)

 

En este caso, los superpreguntones están relacionados con la comida y la nutrición. Un libro ideal para cualquier niño a partir de los 6 años que tenga curiosidad por todo lo que hay a su alrededor y que le guste, por qué no, cocinar de vez en cuando y/o disfrutar de una buena comida. En el sumario, encontraremos varias secciones con un total de 140 preguntas resueltas:

-Del campo a la mesa (con preguntas como ¿Cómo llega la comida a las tiendas y los súpers? ¿Cómo elaboran la miel las abejas? ¿El tomate es una fruta o una hortaliza? ¿Son malos los conservantes? ¿Qué comen los animales de las granjas?)

-¿Nos lo comemos todo? (Aquí encontraremos preguntas como ...¿Qué comen los astronautas?¿Hay personas que comen insectos? ¿Es importante el desayuno? ¿Es malo poner muchos condimentos en las comidas? etc.)

-Hacer la digestión(Encontraremos en esta sección preguntas cómo... ¿Cómo se produce el pipí? ¿Cómo notamos los sabores? ¿"Flora intestinal" son flores en la barriga? ¿Qué es hacer dieta, y dieta equilibrada?

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Es un libro muy fácil de manejar, las tapas son duras y van anilladas. Además, las ilustraciones son muy divertidas y están llenas de color. Éstas están situadas al lado de la pregunta y de su respuesta y facilitan la comprensión al lector. Muchas veces son representaciones chistosas del propio contenido.

 

En definitiva, un libro entretenido y muy educativo con preguntas curiosas que muchas veces ni los adultos sabemos contestar.


 

Utilización:

-Si lo vamos a regalar a alguien que no conoce de su procedencia o lo vamos a presentar a nuestros alumnos en clase; sería conveniente analizar los personajes y la portada. Preguntándoles de qué creen que va a ir ese libro, si ellos son curiosos, qué es la curiosidad, si la curiosidad se puede percibir por los sentidos o no, etc.

 

-Una vez que ya nos hemos acercado un poco a su formato, podemos abrirlo y ver su estructura: pregunta, respuesta y dibujo.

 

-Podemos leer unas cuantas preguntas sin leer la respuesta e intentar darle respuesta nosotros.

 

-(Para el aula) Si alguna pregunta nos resulta complicada o muy interesante podemos hacer una Webquest para trabajar su respuesta, entendiendo así su procedencia. La Caza del tesoro o webquest la crearemos nosotros de forma virtual y pondremos todos los pasos a seguir para que los alumnos den con la respuesta mediante la búsqueda de información , análisis, comparación, puesta en común…

 

-Podemos trabajar una serie de preguntas y al cabo de un tiempo volver a ellas para ver si nos aprendimos sus respuestas. Esto podríamos trabajarlo individualmente o por equipos a modo de competición.

 

-Como premio, podemos dejar tiempo en la asignatura de Ciencias al final de la clase para que un alumno o varios  elijan una pregunta y la lean en alto al resto de compañeros y así poder comentarla entre todos.

 

-Educación nutricional: proyecto sobre análisis de etiquetas qué son esos valores que nos aparecen en los productos. ¿Son sanos? ¿No lo son? ¿Cómo podemos saberlo?

 

Como siempre digo...¡Las opciones son infinitas!

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